Ons Zonneland 'STEMMIG IN HET ATTRACTIEPARK'
stond boordenvol opdrachten in verband met... juist ja, ATTRACTIES!
Hoe kon u het raden!?
Hoe werkt de El Rio?
En volgens welk principe is de Sledge Hamer opgebouwd?
Wat heeft die middelpuntvliedende kracht nu te maken met de kettingmolen?
Of welke theorie zit er achter de Big Beng?
Een pretparkbezoek zal nooit meer hetzelfde zijn,
nu dat de leerlingen van groep 8 en groep 9 de technische kanten van de attracties ook helemaal begrijpen!
Misschien wordt alles nu nog leuker en indrukwekkender dan het al was!
Enkel sfeerbeelden van hardwerkende groepen!
Alle leerlingen zaten verspreid over de speelplaats; veel plaats nodig voor sommige opdrachten
EN smodderen met water en zand gebeurt best niet in de klas!!
Glijdt het botervlootje sneller op een droge of gladde bank? En heeft fijn zand ook een invloed op de snelheid?
Hoe takel je het best een gewicht naar boven? Met een elastiek recht naar boven, of schuin op een hellend vlak?
Welke pilaren bieden het meeste steun? De Ronde, driehoekige of vierkante?
Gewicht omhoog trekken, of op rollen, of met een katrol...?
Geen opmerkingen:
Een reactie posten